Más y mejor educación, más y mejor innovación

"Llevo años insistiendo en que la mejora de la educación y el fomento de la innovación tecnológica son tareas prioritarias. No estamos solos en el mundo. La competencia exterior resulta implacable. De la calidad educativa y del progreso tecnológico depende en gran medida que España pueda mantener y acrecentar sus niveles de progreso y bienestar. Para ello, sólo hay una receta: más y mejor educación, más y mejor innovación."

Fragmento del mensaje de Navidad del Rey de España - diciembre 2008

Más de lo mismo


Nos cuesta mucho cambiar
. Y por eso, cuando las cosas no funcionan, lo que hacemos es volver a hacer lo mismo, pero con más intensidad. Es como gritar cuando alguien no nos entiende: una táctica inútil pero habitual en los seres humanos. De hecho, esa táctica de “más de lo mismo” es el mayor enemigo del cambio y el progreso personal: hasta que no la dejamos de poner en funcionamiento, es imposible que aprendamos nada.

En el amor, como en otras muchas actividades de la vida, ser testarudos no suele ser buena táctica.

La contraria, cambiar de estrategia según lo van pidiendo las circunstancias, requiere esfuerzo mental. A cambio, nos ayuda a encontrar la salida.

Algo que se agradece mucho cuando llevamos mucho tiempo dándonos cabezazos contra la pared.


El hábitat del unicornio - Luis Muiño

Es tiempo de investigacion y planificacion



1)"Es tiempo de investigación"





El Consejo Superior de Investigaciones Cientificas (CSIC) es el mayor Organismo Público de Investigación de España.
Participamos activamente en la política científica de todas las comunidades autónomas a través de nuestros centros.
Por nuestro carácter multidisciplinar, abarcamos todos los campos del conocimiento, desde la investigación básica hasta los más avanzados desarrollos tecnológicos.

http://www.csic.es/quien_somos.do

Estamos Organizados en ocho Áreas Científico-Técnicas:
- Humanidades y Ciencias Sociales.
- Biología y Biomedicina.
- Recursos Naturales.
- Ciencias Agrarias.
- Ciencia y Tecnologías Físicas.
- Ciencia y Tecnologías Químicas.
- Ciencia y Tecnología de Materiales.
- Ciencia y Tecnología de Alimentos.



2)"Es tiempo de planificar"

Panfleto antipedagógico


Es un alegato de Ricardo Moreno Castillo contra el actual sistema educativo español escrito con elocuencia y rabia por un profesor de matemáticas que un día trató de explicarse por qué había terminado detestando el oficio de maestro, que tanto amaba. Dirigido por igual a profesores y padres de familia, explica de forma clara, sensata y razonada las claves del fracaso del sistema y propone soluciones sencillas para iniciar un cambio.

En este vídeo se sintetizan las ideas que aparecen en el libro:



ver vídeo "Ricardo Moreno en Sociedad.es"


La versión on-line para leer se puede descargar en esa dirección: PANFLETO ANTIPEDAGÓGICO

La referencia del libro está en http://www.leqtor.com/libro.php?id=2


Decálogo para formar un delincuente

Reflexiones de un juez de menores. Emilio Calatayud, juez de menores de Granada.

Decálogo para formar un delincuente: ver vídeo
  1. Comience desde la infancia dando a su hijo todo lo que pida. Así crecerá convencido de que el mundo entero le pertenece.
  2. No se preocupe por su educación ética o espiritual. Espere a que alcance la mayoría de edad para que pueda decidir libremente.
  3. Cuando diga palabrotas, ríaselas. Esto lo animará a hacer cosas más graciosas
  4. No le regañe ni le diga que está mal algo de lo que hace. Podría crearle complejos de culpabilidad.
  5. Recoja todo lo que él deja tirado: libros, zapatos, ropa, juguetes. Así se acostumbrará a cargar la responsabilidad sobre los demás.
  6. Déjele leer todo lo que caiga en sus manos. Cuide de que sus platos, cubiertos y vasos estén esterilizados, pero no de que su mente se llene de basura.
  7. Riña a menudo con su cónyuge en presencia del niño, así a él no le dolerá demasiado el día en que la familia, quizá por su propia conducta, quede destrozada para siempre.
  8. Dele todo el dinero que quiera gastar. No vaya a sospechar que para disponer del mismo es necesario trabajar.
  9. Satisfaga todos sus deseos, apetitos, comodidades y placeres. El sacrificio y la austeridad podrían producirle frustraciones.
  10. Póngase de su parte en cualquier conflicto que tenga con sus profesores y vecinos. Piense que todos ellos tienen prejuicios contra su hijo y que de verdad quieren fastidiarlo.
Lección magistral ver vídeo 1 y ver vídeo 2


LA COLABORACIÓN ENTRE PARTES IGUALES

es un proceso interactivo donde las partes comparten objetivos comunes, con el propósito de identificar problemas y tomar soluciones, para plantear mejores programas y desarrollar prácticas más ventajosas.

REQUISITOS: Flexibilidad, funcionalidad, participación y comunicación
  • Es voluntaria.
  • Necesita una comunicación exitosa.
  • Se precisa entrenamiento de los colaboradores.
  • Hay que reunirse regularmente.
  • Se debe dedicar un tiempo especial a analizar periódicamente el proceso del equipo.
  • Se comparten objetivos comunes.
  • Se comparten los datos y se evalúan conjuntamente.
  • Se comparte la responsabilidad por los resultados, sean de éxito o fracaso.

FACTORES DE ÉXITO
  • Apoyo del Equipo Directivo.
  • Implicación de todos en la planificación y en la toma de decisiones.
  • Sentimiento de propiedad, de dominio ("es nuestro", "somos nosotros")
  • Sentido práctico (ser consciente de las condiciones y las limitaciones).

EN LA SELECCIÓN DE ALTERNATIVAS
  1. Citerios
    • Costo, recursos necesarios
    • Deseabilidad, resultados "colaterales"
    • Consecuencias del éxito
    • Riesgo
    • Consecuencias negativas
  2. Estrategias
    • Debatir en grupo
    • Preguntar a expertos
  3. Proceso
    • Imaginar y estudiar todas las soluciones
    • Evaluar los pros y los contras de cada una
    • Determinar cuál o cuáles son los mejores

Todos queremos vivir más y mejor. A ver quién resuelve estos problemas

Recogidos de las encuestas para los barómetros mensuales del CIS (Centro de Investigaciones Sociológicas):
  1. GUERRAS (y defensa),
  2. TERRORISMO,
  3. DELINCUENCIA,
  4. INSEGURIDAD CIUDADANA,
  5. VIOLENCIA CONTRA LA MUJER,
  6. ACCIDENTES: DE TRÁFICO, LABORALES, DOMÉSTICOS, MEDIOAMBIENTALES, ...

  7. TRÁFICO DE DROGAS,
  8. INMIGRACIÓN ILEGAL (muerte, explotación o discriminación),

  9. SANIDAD,
  10. ATENCIÓN A DISCAPACITADOS Y A PERSONAS DEPENDIENTES,

  11. POBREZA,
  12. VIVIENDA,
  13. AGUA,
  14. ENERGÍA ELÉCTRICA,
  15. GAS,
  16. TRANSPORTE,

  17. DE LA AGRICULTURA, GANADERÍA Y PESCA,
  18. DE LA INDUSTRIA,
  19. INFRAESTRUCTURAS Y COMUNICACIONES,

  20. MEDIOAMBIENTALES,

  21. FALTA DE CALIDAD DEL EMPLEO, DESEMPLEO, DE PIQUETES, HUELGAS,
  22. PENSIONES,

  23. ANALFABETISMO Y EDUCACIÓN,
  24. RELACIONADOS CON LA JUVENTUD,
  25. RELACIONADOS CON LA MUJER,
  26. PREOCUPACIONES Y SITUACIONES PERSONALES,
  27. RACISMO,
  28. MARGINACIÓN, EXCLUSIÓN SOCIAL Y DE OTRA ÍNDOLE SOCIAL,

  29. DEUDAS INTERNAS Y EXTERNAS,
  30. CORRUPCIÓN Y FRAUDE,

  31. LA CLASE POLÍTICA Y LOS PARTIDOS POLÍTICOS,
  32. EL GOBIERNO, LOS POLÍTICOS Y LOS PARTIDOS,
  33. NACIONALISMOS,

  34. ADMINISTRACIÓN DE JUSTICIA,
  35. FUNCIONAMIENTO DE LOS SERVICIOS PÚBLICOS,

  36. OTROS.

La retórica vacua para dar una imagen pública

En la vida académica, en la política, en la cultura o en los libros de autoayuda podríamos encontrar cientos de ejemplos de retórica vacua.

Porque el lenguaje carente de información es una de las armas de las que se valen aquellas personas que manejan muy bien la imagen que dan ante los demás.

Según el manejo de la imagen pública:

  1. Hay personas que hacen muy poco por controlar lo que los demás piensan de ellos. Tienden a ser espontáneos, hablar con todas las personas de una forma muy parecida y dar información sobre sí mismos a todo el mundo que se la pide. Lo que dicen casi nunca es tópico, y por eso muchas personas no están de acuerdo con ellos.

  2. Otras tienen un gran control sobre su imagen pública. No suelen actuar con naturalidad porque lo que dicen está en función del público que tienen en ese momento. Cambian según las personas con las que están y controlan la información que proporcionan a cada testigo. Una de sus tácticas, es, por supuesto, el uso del lenguaje.

Para dar una imagen pública "hay que decir a cada persona aquello que más le gusta escuchar". Como esto es muy complicado cuando se habla ante grandes auditorios, lo mejor es tirar de frases ambiguas con las que todo el mundo está de acuerdo porque cada uno las entiende como le conviene. Por ejemplo: “mi principal preocupación es que los ciudadanos sean cada vez más libres” o “debemos cultivar nuestro lado más humano y espiritual”. Son palabras agrupadas que significan lo que quiera quién las escucha. Y eso siempre es gratificante para el auditorio… y para el orador.

Este uso marrullero del lenguaje sólo tiene un inconveniente: a fuerza de no decir nunca nada, una persona puede acabar no teniendo nada que decir. Las personas que están continuamente pendientes de su imagen, acaban por no ser nadie. Se quedan sin personalidad, y la vida se les va pasando sin haber estado en ella. Lo cual es una lástima, porque como decía Cantinflas: “hay momentos en la vida que hay que disfrutar, porque son verdaderamente momentáneos”.

El hábitat del unicornio. Luis Muiño.

Varios

Pendientes a incluir en las entradas:

  • Salen errados nuestros cálculos siempre que entran en ellos el temor o la esperanza. Molière
  • Si no está en nuestro poder el discernir las mejores opiniones, debemos seguir las más probables. René Descartes
  • El progreso y el desarrollo son imposibles si uno sigue haciendo las cosas tal como siempre las ha hecho. Wayne W. Dyer
  • La razón se compone de verdades que hay que decir y verdades que hay que callar. Conde de Rivarol
  • El delito de los que nos engañan no está en el engaño, sino en que ya no nos dejan soñar que no nos engañarán nunca. Víctor Ruiz Iriarte
  • Una mentira es como una bola de nieve; cuanto más rueda, más grande se vuelve. Martin Lutero
  • ¿De qué sirve la libertad política para los que no tienen pan? Sólo tiene valor para los teorizantes y los políticos ambiciosos. Jean Paul Marat
  • Las personas no son ridículas sino cuando quieren parecer o ser lo que no son. Giacomo Leopardi
  • Intenta no volverte un hombre de éxito, sino volverte un hombre de valor. Albert Einstein
  • Más traiciones se cometen por debilidad que por un propósito firme de hacer traición. François de la Rochefoucauld
  • Ser independiente es cosa de una pequeña minoría, es el privilegio de los fuertes. Friedrich Nietzsche
  • La clase de felicidad que necesito es menos hacer lo que quiero que no hacer lo que no quiero. Jean Jacques Rousseau
  • No acometas obra alguna con la furia de la pasión: equivale a hacerse a la mar en plena borrasca. Thomas Fuller
  • Si no tenemos paz dentro de nosotros, de nada sirve buscarla fuera. François de la Rochefoucauld
  • Si no estamos en paz con nosotros mismos, no podemos guiar a otros en la búsqueda de la paz. Confucio
  • Tengo tres perros peligrosos: la ingratitud, la soberbia y la envidia. Cuando muerden dejan una herida profunda. Martin Lutero
  • Es más fácil dar consejos que sufrir con fortaleza la adversidad. Eurípides de Salamina
  • No se debe intentar contentar a los que no se van a contentar. Julián Marías
  • Tan tranquilas son las personas honradas y tan activas las pícaras, que a menudo es necesario servirse de las segundas. Napoleón I
  • Haciendo el bien nutrimos la planta divina de la humanidad; formando la belleza, esparcimos las semillas de lo divino. Johann Christoph Friedrich von Schiller
  • Una bella ancianidad es, ordinariamente, la recompensa de una bella vida. Pitágoras de Samos
  • Con el puño cerrado no se puede intercambiar un apretón de manos. Indira Gandhi
  • Si quieres ganar un adepto para tu causa, convéncelo primero de que eres su amigo sincero. Abraham Lincoln
  • El éxito es fácil de obtener. Lo difícil es merecerlo. Albert Camus
  • El secreto de poner en ridículo a las personas reside en conceder talento a aquellos que no lo tienen. Cristina II
  • Los buenos escritores son aquellos que conservan la eficiencia del lenguaje. Es decir, lo mantienen preciso, lo mantienen claro. Ezra Loomis Pound
  • Si no quieres perderte en el olvido tan pronto como estés muerto y corrompido, escribe cosas dignas de leerse, o haz cosas dignas de escribirse. Benjamin Franklin

La influencia de la belleza está ahí



Hoy en día, ser guapo no garantiza el éxito, pero lo pone al alcance de la mano:
  • En el tema judicial, a los guapos se les condena a penas más leves; se duda más de las pruebas incriminatorias cuando inculpan a una persona atractiva y se tiende a no creer a los testigos.
  • Los peatones están más dispuestos a ayudar a una persona atractiva que busca la dirección de una calle.
  • En la selección de personal.
  • Las pacientes más guapas ingresaban menos veces, sus estancias duraban menos; tenían pocas probabilidades de que se les diagnosticara un trastorno grave. Claro que habría que saber cuántas de estos beneficios son, a la larga, prejudiciales.
Su influencia es, en general, inconsciente. Debemos considerar este hecho en nuestras decisiones y en el trato con los demás.

El hábitat del unicornio. Luis Muiño

Ideas maquiavélicas



Adaptación personal de una parte de El príncipe de Nicolás Maquiavelo, creador de la política como ciencia

Nota: príncipe se asimila a líder, jefe, profesor, etc.; Estado a empresa, trabajo,etc; súbditos a grupo y secretarios a colaboradores, equipo directivo, delegados, etc.

Consejos al líder para que pueda conservar su empresa, ¡ojo!, desde un punto de vista de lo constructivo y positivo:
  1. Ante lo imprevisto, proceder con prudencia, equilibrio, valentía y aún con humanidad. No crearse temores innecesarios. La excesiva confianza le hace a uno incauto y desprevenido, y la excesiva desconfianza, intolerante.

  2. El grupo se deja convencer mucho más por las cosas presentes que por las pasadas y cuando encuentran el bien en el presente, gozan de él y no buscan nada más, incluso procederá a la defensa más esforzada del líder, siempre que el líder no omita cumplir sus restantes obligaciones.

  3. Si no puede hacerse amar, el líder siempre debe evitar ser odiado o despreciado; puede muy bien ser temido sin ser odioso. Si es odiado, el grupo se unirá y buscará ayuda externa para destituirlo.

    Cuando uno quiere ser bueno en todo, y está rodeado de gentes que no lo son, camina hacia su ruina. Hay que aprender a ser bueno o no, según las circunstancias. El líder no debe preocuparse de tener la fama de cruel si para ello tiene que mantener al grupo unido y dispuesto a acometer empresas. Es más odioso generar dejadez, mayores desórdenes y rapiñas, porque se ha sido demasiado clemente.

    • "Debéis, pues, saber que existen dos formas de combatir; la una con las leyes, la otra con la fuerza. La primera es propia del hombre, la segunda de las bestias; pero como la primera muchas veces no basta, conviene recurrir a la segunda. Por tanto, es necesario a un príncipe saber utilizar correctamente la bestia y el hombre."
  4. Las amistades que se adquieren a costa de recompensas, se compran pero no se tienen, y en los momentos de necesidad, no se puede disponer de ellas. Las personas temen menos el ofender al que se hace amar que al que se hace temer, porque el amor se retiene por el solo vínculo de la gratitud, que puede romperse por interés personal; mientras que el temor se mantiene siempre con el del castigo, que no abandona nunca a las personas.

  5. Para penalizar a alguien, debe haber justificación y causa manifiesta.

  6. Un líder prudente debe apoyarse en aquello que es suyo. Es preferible que lo tachen de tacaño, que, para mantenerse, provocar la pobreza del grupo, el desprecio, la rapiña, el hurto o robo al grupo: Se olvida más pronto la muerte de un padre que la pérdida de un patrimonio.

  7. Un líder debe ingeniárselas para que cada una de sus acciones le proporcione fama de persona grande y de ingenio excelente.

  8. Manteniendo ocupado al grupo, atentos al resultado final, estos dejarán de pensar con calma en promover disturbios internos. Sin que ellos se den cuenta, el líder va consiguiendo reputación y sometiéndolos a su poder.

  9. Las desuniones son sólo beneficiosas en tiempo de paz, al permitir manejar con mayor facilidad al grupo. Pero cuando viene el conflicto, la división no sirve. Un líder sabio debe, cuando tenga la oportunidad, fomentarse con astucia alguna oposición a fin de que, una vez vencida, brille a mayor altura su grandeza.

  10. El líder debe elegir colaboradores sensatos y otorgarles solamente a ellos la libertad de decirle la verdad. Desanimar al grupo a darle consejos, si no se les pide. Debe estar siempre preguntando y escuchar pacientemente, enojándose incluso si alguien no le dice la verdad. Después, debe decidir por sí mismo y proceder directamente y mantenerse con determinación. Si actúa de otra manera constantemente, acarrea una baja estimación en el grupo.

  11. Podemos tener por prudente al líder cuando sus colaboradores son competentes y fieles, porque ha sabido conocerlos bastante bien y sabe mantenerlos fieles a su persona. De lo contrario, debemos formar sobre él un juicio poco favorable; porque ha comenzado con una falta grave tomándolos así.

    Cuando el colaborador piensa más en sí que en el líder, y que en todas sus acciones anda buscando su provecho personal, jamás será buen colaborador y jamás hay que fiarse de él.

    Pero, por otra parte, el líder para conservar fiel a su colaborador debe pensar en él recompensándole con honores y responsabilidades, enriqueciéndolo y vinculándolo a su persona. De esta manera, el colaborador, que no puede mantenerse al margen del líder, los abundantes honores y riquezas no le llevan a desear más, mientras las abundantes responsabilidades le hacen temer posibles cambios. De esta forma, pueden tener confianza el uno del otro. De lo contrario, el final es siempre desastroso para ambos.

  12. Los líderes nuevos encuentran más lealtad y mayor utilidad en aquellas personas que al comienzo de su mandato no se les tenía confianza o eran sospechosas. Están más obligadas a servirle, por cuanto que saben que les es más necesario borrar con sus actos la mala opinión que el líder tenía de ellos. En cambio, los que sirven con demasiada seguridad descuidan sus asuntos. Si el nuevo líder ha recibido apoyo únicamente de aquellos por su descontento con la situación anterior, solamente con esfuerzo y con grandes dificultades podrá mantenerlos a su lado y será imposible que pueda tenerlos contentos. Verá que le resulta mucho más fácil ganarse como amigos a aquellos que resultaban beneficiados de la situación anterior.

  13. Un líder también adquiere prestigio cuando es un verdadero amigo y un verdadero enemigo, es decir, cuando se pone resueltamente en favor de alguien contra algún otro. Esta forma de actuar es siempre más útil que permanecer neutral. El vencedor no quiere amigos dudosos que no lo defienden en la adversidad; el derrotado no te concede refugio por no haber querido compartir su suerte. Si permaneces neutral, estarás a merced del vencedor, con regocijo y satisfacción del vencido. Un líder debe guardarse de establecer una alianza con alguien más poderoso que él para atacar a otros, a no ser que se vea forzado a ello. En caso de victoria, se hace su prisionero y los líderes deben ser libres.

Trabajan para QUE NO SE PIERDA EL TIEMPO



Existe una comisión llamada la Comisión Nacional para la Racionalización de los Horarios Españoles que parece que está investigando los horarios laborales y han elaborado un informe titulado Decálogo para la Racionalización de horarios en el marco laboral.

Como objetivos prioritarios de esta iniciativa nos señalan los siguientes:

  1. conciliar nuestra vida personal, familiar y laboral.
  2. aumentar la PRODUCTIVIDAD.
  3. apoyar el rendimiento escolar.
  4. favorecer la igualdad.
  5. disminuir la siniestralidad.
  6. facilitar la globalización.
  7. mejorar nuestra CALIDAD DE VIDA.
  8. cuidar y mantener hábitos saludables.
  9. dormir el tiempo suficiente.
  10. dar mayor valor al tiempo

Además, PARA NO PERDER EL TIEMPO, sobre todo, EN LAS REUNIONES DE TRABAJO, se aconseja:

  1. ser puntual, a las reuniones o al trabajo, ya que, además de ser una "señal de respeto" hacia el tiempo a los demás, la puntualidad en el comienzo de la jornada legitima aún más al trabajador para salir a su hora.
  2. organizar el tiempo. La planificación "es la piedra angular de la gestión del tiempo". Escribir un listado de tareas "puede resultar extremadamente útil"
  3. ser respetuoso con el tiempo de uno mismo.
  4. ser respetuoso con el tiempo de los demás.
  5. seguir la regla de los 3 ochos, es decir, “8 horas de trabajo, 8 horas de descanso y 8 horas de tiempo libre”.
  6. que sólo se convoquen reuniones “cuando sea necesario”.
  7. que éstas se organicen “para que no se extiendan más allá de lo debido”.
  8. sustituir las comidas de trabajo por desayunos.
  9. que se evite el ‘presentismo’, es decir, estar por estar, ya que las empresas cada vez evalúan más a sus trabajadores de acuerdo a resultados y no en función de las horas que estos pasen en la oficina.
  10. priorizar y organizar el tiempo en función de la importancia de las tareas, así como a decir 'no', una actitud que ayuda "a evitar tareas" que no corresponden a un trabajador dentro de la empresa.

No obstante, mejorar los horarios y la flexibilidad laboral reducirá las horas que trabajan los españoles, algo que es muy necesario, y subirá la productividad.

Onésimo Alvarez-Moro

De placeres sin rumbo y vivir jugando

En psicología es clásico distinguir dos tipos de felicidad. Una es la que se alcanza logrando objetivos. Es la alegría de la auto-superación, la del final de la meta. La otra es la felicidad del placer sin retos, la del hedonismo, la que experimentamos cuando disfrutamos de alguna actividad que no sirve para nada.

Las dos felicidades son posibles en todos los seres humanos, pero probablemente hay personas a las que les resulta más fácil una que otra.

Hay individuos que pocas veces disfrutan del placer por el placer. Sólo les proporciona felicidad aquello que conduce a una meta. Les cuesta disfrutar de una charla insustancial; de un juego que no desarrolle ninguna habilidad… o del placer de dormir.

Hay otras personas que no se plantean siquiera para qué sirven esas actividades. Las gozan y punto.

Muchas veces luchar por nuestras metas supone sacrificar placeres cotidianos. Cada vez nos cuesta más experimentar la diversión sin metas. Vamos a gimnasios para estar mejor físicamente, acudimos a fiestas para ver a gente que nos interesa en nuestro trabajo, buscamos que los niños jueguen aprendiendo algo…

El precio que estamos pagando por olvidar el hedonismo es alto. Incluso nuestros sueños y fantasías están cada vez más influidos por la vida cotidiana. Nos cuesta fantasear y divertirnos y, quizás por eso, nos cuesta cada vez más desconectar. Y eso no es muy buena señal, porque la falta de capacidad de desconexión es el factor más relacionado con el distrés, el estrés negativo.

El juego, la ensoñación, el pensamiento sin objetivo se están quedando sin espacio en nuestra cultura. Que no nos ocurra eso nunca…

El hábitat del unicornio. Luis Muiño

Opiniones del trabajador sobre una gran empresa



El Instituto Great Place to Work
mide un Best Workplace (la mejor empresa) según estos factores:
  1. credibilidad -que mide el grado de confianza de los trabajadores hacia sus jefes-,
  2. respeto -cómo se sienten tratadas con respeto por sus superiores, como personas-,
  3. trato justo -igualdad de oportunidades, equidad en la distribución de recompensas, imparcialidad-,
  4. orgullo -satisfacción de pertenencia por el trabajo individual, el de equipo y la reputación corporativa- y
  5. camaradería -sentimiento de confianza entre compañeros determinada por un ambiente de hospitalidad.
Estos criterios representan dos tercios de la puntuación final. El otro tercio representa los resultados de una auditoría sobre la política de recursos humanos que aplica cada empresa.

Aunque no existen grandes diferencias entre ambos sexos, el factor que más valoran las mujeres es la camaradería, frente al orgullo, que es lo más valorado por los hombres. El salario, un factor claramente importante, no es lo más relevante para las trabajadoras.

TERAPIA PSICOLÓGICA Y EDUCACIÓN




La TERAPIA es reactiva y la EDUCACIÓN es proactiva.

Un hombre padece encopresis (se caga encima). El médico no encuentra ningún motivo físico que explique su problema, y le recomienda que consulte a un terapeuta.

Cinco años después, el hombre se encuentra con un amigo y le pregunta como le va con su terapia. El hombre, eufórico, responde que fantástico, que se sigue cagando encima,... (Ahora tres finales distintos, según el terapeuta que lo trata):

1. ¡pero ahora ya sé por qué lo hago! (Psicoanalista ortodoxo)
2. ¡pero ahora uso calzoncillos de goma! (Conductista)
3. ¡pero ahora no me importa! (Gestáltico)

Jorge Bucay



!Da qué pensar!: Fragmento de hoja publicitaria de un psicoterapeuta regresional:

Si percibe en usted o en sus relaciones algunos de estos síntomas:
  • Inestabilidad emocional
  • Pérdidas de control
  • Inoperatividad vivencial
  • Angustia Ansiedad
  • Aislamiento Abatimiento
  • Crítica interna y/o externa
  • Miedos
  • Estrés
  • Apatía
  • Insatisfacción Infelicidad
  • Dificultad de interrelación
  • Baja autoestima y/o confianza
  • Pérdida de sueño
  • Problemas de pareja
  • Falta de concentración
  • Trastornos de la personalidad
  • Enfermedades psicosomáticas
  • Problemas de comunicación
Y quiere solucionarlo, puede solicitar información y cita previa en:....

Sé el dueño de tu vida
Tú eres lo más importante
Puedes ser feliz
Pendientes a incluir en las entradas:

  • Fue el tiempo que pasaste con tu rosa lo que la hizo tan importante. Saint-Exupéry
  • El auténtico amigo es el que lo sabe todo sobre ti y sigue siendo tu amigo. Kurt D. Cobain

Varios

Pendientes a incluir en las entradas:

  • Lo terrible no es la muerte, sino el pensar que la muerte es algo terrible. Epícteto.
  • Cuando se trata a alguien como si fuese idiota es muy probable que si no lo es llegue pronto a serlo. Ética para Amador. Fernando Savater


LOS RUMORES Y LOS BULOS: "Algo se dice por ahí"


Los rumores afectan decisivamente a nuestra reputación. Deberíamos tener más cuidado a la hora de manejarlos, porque hacemos más caso a lo que se dice que a lo que vemos.

Los rumores, es decir, las especulaciones no confirmadas acerca de un objetivo determinado, no se suelen contrastar. De hecho, su difusión nunca es abierta: se dice, se rumorea, se comenta por lo bajo. Y eso no da oportunidad a la persona objetivo para demostrar la falsedad. Por eso tendemos a creerlos sin corroborarlos.

Los bulos acerca de los demás tienen una función: sirven para mantener cohesionado al grupo. Los rumores refuerzan las normas grupales y los lazos sociales. La reputación ayuda a determinar la cooperación entre los grupos humanos: apoyamos a aquellos que creemos que se lo merecen. Y decidimos si ofrecemos esa ayuda basándonos en la evaluación que hacemos del individuo calibrando los rumores que corren sobre esa persona. La parte negativa es que muchos bulos originan comportamientos negativos hacia otras personas.

Los rumores tienen un enorme potencial manipulador. Tendemos a ajustar nuestra visión del mundo o nuestra evaluación de una persona, a la percepción u opinión que tienen los otros. De esta manera, generamos visiones colectivas que son muy adaptativas. Y muchas veces, absolutamente injustas.

El hábitat del unicornio. Luis Muiño


ATAR LA AZAROSA REALIDAD


Tendemos a creer que el azar es predecible. No nos acostumbramos al azar. Tendemos a creer que podemos controlar más de lo que controlamos.

Es verdad que, habitualmente, no es una mala táctica, porque creer que podemos manipular la realidad, nos hace esforzarnos más.

Pero no está mal que alguien nos recuerde, de vez en cuando, que la realidad no siempre depende de nosotros. Aunque solo sea por aquello de evitar culpabilidades.

El hábitat del unicornio. Luis Muiño


ESTAR UN POCO LOCOS: Los pesimistas están más cerca de la verdad objetiva, pero los optimistas son más felices.

Cuando estamos deprimidos, por ejemplo, calculamos con mayor precisión las probabilidades de sufrir accidentes, de que nuestra pareja se rompa, de suspender un examen o de ser expulsados de nuestro trabajo. Pero todo eso no nos sirve para nada. Porque calcular con objetividad esas probabilidades significa que estamos deprimidos y eso aumenta nuestras posibilidades de fracaso.

Los optimistas, por el contrario, están más lejos de la realidad: creen que hay más probabilidades de éxito de las que realmente existen. Pero ese error resulta útil: como creen en sus posibilidades, los optimistas siguen intentándolo, y eso aumenta sus opciones para el éxito.

Dicho de otro modo: parece que para ser feliz hay que estar un poco loco y pensar que las cosas buenas ocurren más veces de lo que realmente pasan. Ser racional y preciso no sirve de nada, si eso lleva al pesimismo.

El hábitat del unicornio. Luis Muiño

EL LAVADO DE CEREBRO DE LOS FANÁTICOS

Hay una constante en la psicología del fanatismo: el hundimiento del “yo” individual en la ideología. Hablamos de personas cuyas emociones y pensamientos idiosincrásicos dejan de existir para convertirse en portadores de un credo. Son individuos con baja autoestima que intentan olvidar quienes son. Y para hacerlo, dejan que su ideología empape toda su vida: sus amistades, su forma de hablar o su forma de vestir acaban siendo dictadas por su doctrina. Se ocultan bajo una piel ideológica para que nadie vea lo que hay debajo…Pero quizás no lo consiguen.

El supuesto "lavado de cerebro" no cambia nada fundamental, sólo sirve para reforzarlo. Lo más profundo de la personalidad no consigue esconderse. El lavado de cerebro aumenta la tendencia que tenía el individuo a dividir el mundo en blanco y negro, en buenos y malos. Se potencia la falta de tolerancia a la incertidumbre, el temor a los acontecimientos no controlados. Se extrema el miedo a los que son diferentes, la paranoia ante la vida no atrapada. Pero todo eso ya estaba ahí previamente.

El adoctrinamiento es lo de menos. El problema nunca son las ideas. Lo que nos debe preocupar son los momentos en que nuestro credo nos sirve para hacer dicotomías radicales, sentirnos excesivamente seguros de todo y temer lo que no conocemos. En esos instantes, la paz no tiene ninguna oportunidad.

El hábitat del unicornio. Luis Muiño

101 COSAS QUE YA SABES, PERO SIEMPRE OLVIDAS

El arte de vivir en un mundo complicado ERNIE J. ZELINSKI

1. Para disfrutar de la vida no es necesario conocer sus secretos

2. Ser razonable le hará ganar el premio de consolación

3. La vida es dura. De acuerdo, pero ¿comparada con qué?

4. A la felicidad no le importa nada cómo ha llegado usted a ella

5. La vida será coser y cantar si trabaja tanto para simplificarla como lo hace para complicarla

6. Pronostique sus fracasos y será un profeta de mucho éxito

7. El dolor de los sueños no realizados puede ser el peor que experimente jamás

8. La gente común y corriente logra cosas extraordinarias

9. Tener éxito de la noche a la mañana, es algo que sólo sucede en los cuentos de hadas, las novelas baratas y las películas malas

10. Saber y no hacerlo, es igual que no saber

11. Espere siempre lo inesperado porque lo único cierto es la incerteza

12. El exceso de seguridad es un peligro

13. Se puede observar mucho, simplemente mirando

14. No confunda la realidad y ésta no le confundirá a usted

15. Las excusas o echar la culpa a los demás, no tendrá ni una pizca de importancia en su vida

16. Aquello que es más difícil de lograr es lo más dulce de recordar

17. Sentir compasión por sí mismo no le costará nada y tiene el mismo valor

18. Si algo le está aburriendo, probablemente es usted mismo

19. La mayoría de las preocupaciones son completamente inútiles

20. Si actúa con demora se quedará en el ayer

21. No tiene sentido comprar herramientas caras si luego no es capaz de encontrarlas

22. Ser inteligente en teoría, no quiere decir que se sea inteligente en la vida

23. El tiempo no es oro; vale mucho más. Gástelo sabiamente

24. Mirar mucha televisión no aportará nada a la calidad de su vida

25. El objetivo principal de la vida es vivir una vida llena de objetivos

26. Las personas sólo son seres humanos. Si no lo fueran, la vida sería diferente

27. Elija a sus amigos con sabiduría. Calidad en lugar de cantidad

28. No sobrestime jamás su capacidad para cambiar a los demás

29. Dar consejos significa que o bien se pierde, o ni se gana ni se pierde

30. No se aleje de la gente negativa. ¡Huya a toda velocidad!

31. Si anda por ahí con un manojo de perdedores, con el tiempo será uno de ellos

32. Cuando discute con un idiota, hay insensatez y locura en ambos lados del debate

33. La mejor manera de impresionar a las personas es no intentar impresionarlas

34. Es frecuente que la gente encantadora no sea buena gente, y no es frecuente que la buena gente sea gente encantadora

35. Todo el mundo, incluso usted y yo, es egoísta

36. Cuando alguien deja de cumplir un compromiso, hay un 95 por ciento de probabilidades de que eso vuelva a suceder

37. Es raro que se recuerden las buenas acciones, en cambio las malas casi nunca se olvidan

38. La manera más segura de fracasar es intentar complacer a todo el mundo

39. Es más fácil mantenerse alejado de los problemas que librarse de ellos

40. No se lo tome como cosa personal, se lo están haciendo a todos los demás

41. Cuanto más importante sea, menos probabilidades hay de que alguien lo haga por usted

42. Con una mala actitud se puede perder un montón de las cosas buenas que la vida puede ofrecerle

43. Creer es una enfermedad

44. No se fíe de las predicciones de los expertos, especialmente respecto al futuro

45. La gente sabia aprende más de los tontos de lo que éstos aprenden de los sabios

46. Tenga cuidado con sus héroes; no los coloque en un pedestal

47. Ser amable no cuesta mucho, pero ser demasiado amable puede salirle muy caro

48. Admita sus errores y cometerá menos

49. Querer tener razón a toda costa es igual que ser un héroe muerto. No hay recompensa

50. Las mentes inteligentes hacen preguntas estúpidas

51. Sólo los estúpidos tienen miedo de ser estúpidos

52. Su pasado va a ser siempre tal como es, así que ¡deje de intentar cambiarlo!

53. Si su casa está en llamas, aproveche el fuego para calentarse

54. La mejor venganza es vivir bien

55. Nunca es demasiado tarde para aprender algo nuevo y mejorar

56. La mayor causa de problemas en su vida es usted mismo

57. Muchas de las cosas que usted quiere no valen tanto como los problemas que le ocasionarán

58. Si no identifica adecuadamente los problemas, no va a solucionarlos

59. Puede cambiar su calidad de vida, cambiando el contexto en el que contempla sus circunstancias

60. La gravedad de sus problemas es cuestión de perspectiva, y eso hace que la mayoría de ellos se vuelvan insignificantes

61. No hay nadie que pueda darle un consejo más sabio que usted mismo

62. Lo que le impedirá conseguir lo que quiere es no saber qué es lo que quiere

63. No va a conseguir lo que usted quiere, a menos que lo pida

64. Un paseo o una carrera por el campo es la mejor medicina para muchas de sus dolencias

65. Si no encuentra tiempo para hacer ejercicio, tendrá que encontrar tiempo para estar enfermo

66. No existen los atajos para estar en buen estado y en forma

67. Sus expectativas le causan la mayor desilusión de su vida

68. No hay ninguna mano sensacional en la vida que le salve el pellejo

69. El mundo no le debe un medio de vida a usted ni a nadie

70. Cuando el dinero no es su sirviente, se convierte en su amo

71. Comprometer su integridad a cambio de dinero, poder, fama o amor, no le dejará vivir en paz

72. Para curar su infelicidad, le servirá igual un gran montón de dinero que uno pequeño

73. Jamás se tiene bastante de aquello que uno no necesita o quiere de verdad

74. Quiera lo que tiene y siempre conseguirá lo que quiera

75. La buena vida no es tan buena como la pintan

76. Practique en exceso la moderación porque demasiada cantidad de una cosa buena puede ser mala

77. No hay nada que satisfaga a una mente codiciosa

78. Usted ya es rico y vive rodeado de lujos

79. Cuanto más barata es la actividad, mayor es la diversión

80. El pensamiento positivo implica más cosas que limitarse a tener pensamientos positivos

81. La vida no es justa, y así seguirá siendo

82. Es usted un millonario, su creatividad hace que lo sea

83. Si la paciencia es únicamente el arte de ocultar su impaciencia, será mejor que sea muy bueno en ello

84. Para añadir más tiempo a su vida, no corra; vaya más despacio

85. Si intenta hacer demasiado, hará poco

86. Incluso la tarea más sencilla puede ser significativa si la hace con el espíritu adecuado

87. Deje de esforzarse tanto para ser feliz y verá cómo hacen su aparición los buenos momentos

88. Deje a un lado toda su seriedad porque la vida es cosa de risa

89. Es más fácil montar en un caballo siguiendo la dirección en que va

90. Lo importante no es lo que los demás piensan de usted, sino lo que usted piensa de sí mismo

91. ¡Siga respirando! Nunca se sabe cuándo valdrá la pena volver a vivir.

92. A menos que sea usted diferente, no podrá cambiar el mundo

93. Cuando la oportunidad llame a su puerta, usted debe estar en casa

94. Aquello que es valioso es lógico que tenga un precio, y habitualmente mayor de lo que usted cree

95. Un genio es alguien que es más persistente que usted

96. La perfección es el refugio de los idiotas

97. Tener éxito en el trabajo es irrelevante si es usted un fracaso en el hogar

98. Todo lo que puede experimentar es el ahora, así que ¿por qué no se encuentra ahí?

99. La espontaneidad es demasiado valiosa para no planificarla

100. Mire en el interior y encontrará más en el exterior

101. Una vida llena, feliz y satisfactoria no depende de lo que llegue usted a vivir, sino de lo bien que lo haga

Tema extra n.° 1: La envidia es la satisfacción y felicidad que usted cree que los demás tienen

Tema extra n.° 2: Si de verdad, la hierba del otro lado de la valla es más verde, pruebe a regar la de su lado

Tema extra n.° 3: Por mucha fama y fortuna que adquiera, el número de personas que acudirán a su entierro seguirá dependiendo del tiempo que haga y de si se sirve una comida

Varios

Pendientes a incluir:

  • Ningún hombre es feliz a menos que crea serlo. Publio Siro
  • El verdadero secreto de la felicidad consiste en exigir mucho de sí mismo y muy poco de los otros. Albert Guinon
  • La felicidad es una estación de parada en el camino entre lo demasiado y lo muy poco. Channing Pollock
  • Todo nuestro descontento por aquello de lo que carecemos procede de nuestra falta de gratitud por lo que tenemos. Daniel Defoe
  • Es necesario tener el apetito del pobre para gozar la fortuna del rico. Conde de Rivarol
  • Un hombre que no se alimenta de sus sueños envejece pronto. William Shakespeare
  • Gozamos de gran plasticidad neuronal: aunque mueran neuronas, las restantes se reorganizan para mantener las mismas funciones, ¡pero para ello conviene estimularlas! Mantén tu cerebro ilusionado, activo, hazlo funcionar, y nunca se degenerará. Vivirá mejor los años que viva, que eso es lo interesante. La clave es mantener curiosidades, empeños, tener pasiones... Rita Levi-Montalcini, Neuróloga
  • Si se me diera la oportunidad de hacer un regalo a la siguiente generación, sería la capacidad de reírse cada cual de sí mismo. Charles M. Schulz
  • Las bromas son como la sal: se deben usar con gran precaución. Juvenal

  • La base de todas las sociedades grandes y duraderas ha consistido, no en la mutua voluntad que los hombres se tenían, sino en el recíproco temor. Thomas Hobbes
  • El bien que hemos hecho nos da una satisfacción interior, que es la más dulce de todas las pasiones. René Descartes
  • Nada se puede aceptar de un malvado, so pena de envilecerse. Madame Roland
  • Perseverar en el cumplimiento del deber y guardar silencio es la mejor respuesta a la calumnia. George Washington
  • Mala cosa es tener un lobo cogido por las orejas, pues no sabes cómo soltarlo ni cómo continuar aguantándolo. Publio Terencio Afer
  • Es amigo mío aquel que me socorre, no el que me compadece. Thomas Fuller
  • La amistad es un comercio desinteresado entre semejantes. Oliver Goldsmith
  • El amor, a quien pintan ciego, es vidente y perspicaz porque el amante ve cosas que el indiferente no ve y por eso ama. José Ortega y Gasset

  • Intento comprender la verdad, aunque esto comprometa mi ideología. Graham Greene
  • El lenguaje de la verdad debe ser, sin duda alguna, simple y sin artificios. Lucio Anneo Séneca
  • Lo que ha sido creído por todos siempre y en todas partes, tiene todas las posibilidades de ser falso. Paul Ambroise Valéry
  • Todo es muy difícil antes de ser sencillo. Thomas Fuller

  • Hay alguien tan inteligente que aprende de la experiencia de los demás. Voltaire
  • Con mis maestros he aprendido mucho; con mis colegas, más; con mis alumnos todavía más. Proverbio hindú
  • Con las pasiones uno no se aburre jamás; sin ellas, se idiotiza. Stendhal
  • Si no esperas lo inesperado no lo reconocerás cuando llegue. Heráclito de Efeso


Pensamiento conspiranoico

En los medios de comunicación, hay personas que creen paranoicamente en una conspiración mundial que oculta pruebas e intenta manipular a la opinión pública. En la vida privada, piensan que sus miedos tienen que convertirse en los temores de todo el mundo.

Cuando alguien no se contagia con su pánico particular, le meten inmediatamente en el grupo de “los malos” y que forman parte del complot, ... o el de "los tontos".

Sus partidarios siguen insistiendo en ella porque es imposible demostrarles su falsedad. Gracias a eso, el pensamiento conspiranoico ha existido durante toda la historia de la humanidad. Han utilizado ese miedo al complot diabólico para hacerse ellos con el control del mundo. A veces lo han conseguido.

El hábitat del unicornio. Luis Muiño


Los que sufren demasiado

Desde el punto de vista psicológico, el dolor es sólo un subproducto de la mente. Está diseñado como una señal de alarma: sirve para avisarnos de que algo va mal. Una vez que ha cumplido esa función, deja de tener sentido.

Sin embargo, hay ambientes que lo convierten en algo deseable que da credibilidad al que lo sufre. Aunque su impacto sea ilógico (creer que alguien es más respetable porque sufre es como creer que alguien merece más confianza porque tiene diarrea), la validación a través del dolor se ha convertido en un arma para los manipuladores. A corto plazo, es una forma segura de conseguir cariño.

El hábitat del unicornio. Luis Muiño


Perder el miedo

Hay que perder el miedo al miedo, que es lo que realmente paraliza a los seres humanos. Lo mejor que puede pasar es que los objetos de temor acaben convirtiéndose en nuestros consejeros.

El hábitat del unicornio. Luis Muiño


Hacerse amigos del tiempo

Ejecutar siempre los mismos rituales cada día hace que los días pasen más rápido. Las rutinas son una forma de inacción.

Por eso, cuando somos niños el tiempo pasa mucho más lento. El mundo es enteramente nuevo y cada instante aporta nuevas experiencias. A medida que nos vamos haciendo mayores, empezamos a pensar que no hay nada nuevo bajo el sol y el tiempo se va acelerando.

La metáfora que usaban aquellos investigadores es muy gráfica: las rutinas constituyen una línea recta en nuestra memoria, son la forma más rápida de llegar al final. Las nuevas experiencias son, sin embargo, desviaciones en forma de curva que hacen que el final del día tarde más en llegar.

En fin que, si queremos que nuestro tiempo vaya más despacio y que la vida no se nos escape sin darnos cuenta, lo que tenemos que hacer es agitarla.

El hábitat del unicornio. Luis Muiño


La autoestima competitiva y la incondicional

Es la autoestima competitiva, aquella que se basa en una continua lucha: o contra los demás o contra nosotros mismos. Para satisfacerla, nos marcamos objetivos y no nos sentimos contentos hasta que los cumplimos.

La otra forma que tenemos los seres humanos de adquirir amor propio es la autoestima incondicional. Cuando nos queremos a nosotros mismos de esta manera, no necesitamos objetivos cumplidos para sentirnos orgullosos. Nos gustamos por lo que somos. Conocemos nuestras virtudes y no necesitamos ir más allá. No nos comparamos ni con nosotros mismos ni con los demás. Sabemos que podríamos esforzarnos más, pero no encontramos motivación para hacerlo. En esos momentos, no queremos ser los mejores: lo único que queremos es seguir viviendo.

La autoestima incondicional es algo que se aprende desde la infancia. La familia ejerce, en esto, un papel decisivo. Hay padres que, de una u otra forma, les demuestran a sus hijos que les van a querer igual, hagan lo que hagan y sean lo que sean. La madre del protagonista es un ejemplo de esta forma de ver el mundo. Ella acepta a su hijo exactamente como es. El hecho de que intente auto-superarse le parece que está de más.

De hecho, cuando esta mujer empieza a ver los progresos de su hijo, no se alegra. Para la madre de Christy, su búsqueda de objetivos no es importante. Es más, esto la hace alejarse de él, hasta el punto de que el padre acaba por preguntarle por qué no le gusta que su hijo progrese. Ella le responde, simplemente, “Percibo demasiada esperanza en esa voz”. Siente, seguramente, que sus intentos de progresar son demasiado peligrosos: buscar objetivos significa estar tenso, envidiar, frustrarse… Y ella no quiere que Christry sufra.

Ni una ni otra forma de autoestima son mejores ni peores.

La autoestima competitiva ayuda a alcanzar metas pero corre el riesgo de tener a la persona en permanente estado de lucha.

La autoestima incondicional es más relajante pero no ayuda, desde luego, a alcanzar ninguna meta importante.

Vivir cada momento en función de una u otra es una decisión personal.


El hábitat del unicornio. Luis Muiño



Emociones y creatividad

En los momentos de felicidad generamos más ideas nuevas. Gracias a eso, somos más hábiles en las tareas que requieren creatividad inmediata. El problema, eso sí, es que en esas épocas dichosas nos cuesta más concentrarnos. Nos distraemos más fácilmente porque nos apetece disfrutar de la vida. Y eso nos genera dispersión.

La gente alegre es más receptiva a todo tipo de información. Cuando estamos felices tenemos mejor acceso a cosas que normalmente ignoramos y gracias a ello adquirimos una visión más panorámica del mundo. Por el contrario, según los investigadores, las emociones negativas hacen que las personas tengan una “visión túnel” o un filtro a su atención.

Las emociones positivas rompen ese filtro y aumentan la creatividad, pero deterioran la concentración al dispararse las distracciones.

El arte podría ser una forma de automedicación para determinadas personas.
Los artistas más desgraciados no son más creativos, pero sí exprimen más sus capacidades. Persisten con gran concentración en la tarea de encontrar su felicidad.

Pero, ya se sabe: la felicidad, como el Tao, no se busca, se encuentra.

El hábitat del unicornio. Luis Muiño



QUERER y RETENER

Si quieres tener el mar, contémplalo, y abre tus manos en sus aguas, y todo el mar estará en ellas. Porque si cierras tus manos para retenerlo, se quedarán vacías.

Si quieres tener un amigo peregrino, déjalo marchar y lo tendrás... porque si lo retienes para poseerlo, lo estarás perdiendo, y tendrás un prisionero.

Si quieres tener el viento, extiende tus brazos, abre tus manos y todo el viento será tuyo, porque si quieres retenerlo, te quedarás sin nada.

Si quieres tener a tu hijo, déjalo crecer, déjalo partir y que se aleje... lo tendrás maduro a su regreso, porque si lo retienes poseído,lo pierdes para siempre.

Si quieres tener el sol y gozar de su luz maravillosa, abre los ojos y contempla... porque si los cierras para retener la luz que ya alcanzaste, te quedarás a oscuras

Si quieres vivir el gozo de Tener, libérate de la manía de poseer y retener. Goza de la mariposa que revolotea, goza del río que corre huidizo.

Goza de la flor que se abre cara al cielo. Goza teniendo todo, sin poseerlo y sin retenerlo.

Sólo así gozarás de la vida, sabiendo que la tienes sin poseerla, y dejándola correr sin retenerla.

Varios

Pendientes a incluir:
  • El humor es el aceite que engrasa el diálogo y las relaciones humanas y algunos momentos de mucha tensión en un debate o una negociación se han salvado por el humor. Mª Mar Moreno.
  • Hace más ruido un árbol que cae que un bosque que crece. Proverbio tibetano.
  • Coeducar es intervenir para que el mundo sea más vivible, más civilizado, más apropiado para desplegar las posibilidades de las mujeres y de los hombres que lo habitamos. Nieves Blanco.
  • Educar es preparar para la libertad, preparar a cada chica y a cada chico para que sea quien desea ser, para que "se despierte a la realidad en modo tal que la realidad no sumerja su ser, el que le es propio, ni lo oprima, ni se derrumbe sobre él. María Zambrano. La educación consiste precisamente en crear libertad, en poner en el mundo posibilidades que antes no estaban. Luisa Muraro.
  • Las sociedades más prósperas y desarrolladas son aquellas que tienen un nivel cultural más alto y mayores índices de personas tituladas y con una alta cualificación profesional, porque el conocimiento se ha convertido en la principal fuente de riqueza del mundo contemporáneo. Hay que conseguir una enseñanza capaz de formar espíritus abiertos, dotados de las facultades y los conocimientos necesarios para adquirir continuamente nuevos saberes, habilidades, destrezas...y adaptarse a situaciones siempre renovadas. [...] En nuestro siglo, una sociedad, una comunidad, difícilmente podrá sobrevivir como tal si no es capaz de ofrecer a sus ciudadanos y sus ciudadanas unas condiciones de vida acordes con lo que, hoy en día, es el modelo de existencia digna, encaminada al progreso de la colectividad, en condiciones de competir y, a la vez, de actuar solidariamente; no sobrevivirá si no abre unas perspectivas de futuro junto con la suficiente gama de oportunidades al alcance de todos, que estimulen la voluntad de emprender y la capacidad creativa. Esto, en el mundo actual, no puede asegurarse si no es por el camino de la educación y del acceso a la cultura, auténticas condiciones de posibilidad para la creación sostenida de riqueza. Andalucía educativa.

La Cultura

La CULTURA es el conjunto de costumbres, creencias, actitudes y valores que son típicos de una determinada sociedad.

En la antropogénesis no pueden separarse el proceso de hominización (evolución biológica) y el proceso de humanización (desarrollo cultural). La relación entre evolución y cultura ha sido recíproca durante la constitución de nuestra especie. El progreso cultural ha influido en la evolución ejerciendo una función selectiva.

Han de distinguirse dos nociones de "cultura":
  1. Está relacionada con la educación de la ciudadanía.
  2. A ella pertenece todo aquello que no se hereda biológicamente, sino que se transmite y se aprende socialmente.
En realidad, más que de cultura, habría que hablar de culturas.

Pueden distinguirse tres ámbitos de la cultura en todos los sistemas culturales:
  1. El tecno-económico: formas de producir bienes materiales (relación con el medio físico).
  2. El socio-político: formas de relación social (relación entre los individuos entre sí y con otros gupos sociales): parentesco, familia, grupos, organizaciones políticas.
  3. El axio-ideológico: creencias religiosas, visiones del mundo, valores y normas que orientan la vida en una sociedad (relacionada con los fines últimos).

La cultura humana frente a las "culturas animales"

Los animales solamente aprenden por imitación de sus congéneres y su vida se encuentra regulada por instintos, no por la cultura.

Nuestra cultura se distingue radicalmente de la cultura animal por su forma de transmisión, mediante los símbolos del lenguaje y por alcanzar todos los aspectos de la vida humana. Todo lo que hacemos, pensamos y decimos diariamente está relacionado con pautas y usos, instrumentos y artefactos, normas y valores de carácter cultural; todo está culturalmente moldeado.


La diversidad cultural de la humanidad

Tiene su fundamento en el carácter "abierto" de las capacidades naturales del ser humano. La diversidad cultural ha dado (y sigue dando lugar) a diversas actitudes:
  1. El racismo: al que se opone el hecho de que las diferencias raciales no explican ni las diferencias culturales ni tampoco las diferencias intelectuales entre los individuos.
  2. El etnocentrismo: consiste en juzgar a las otras culturas desde la propia, dando por supuesto que ésta es la mejor y la más conforme con la naturaleza humana.
  3. El relativismo cultural: es una reacción contra el etnocentrismo y sostiene que una cultura no puede ser juzgada desde otra. El relativismo no admite valores universalmente válidos.
  4. Frente al relativismo cultural cabe sostener que existen ciertos valores transculturales, no porque sean universales de hecho (no porque se reconozcan de en todas las culturas), sino que son universalizables, en la medida en que interesan a la humanidad como tal.